PROCESO
Duran te el mes de marzo de 2019, la Asociación Impara, estaremos acompañando en Alburquerque un proceso de Patios y Juegos Igualitarios, con alumnas y alumnos del Colegio y el Instituto, así como unas sesiones conjuntas para las dos AMPAS, y una convivencia final.
En estas sesiones, abordaremos los valores de la igualdad y la diversidad, jugando, Debatiendo y reflexionando conjuntamente.
Los patios son lugares centrales en la vida de niñas y niños, donde pasan un tiempo importante cada día. Por ello, estos espacios, son muy destacados para potenciarla accesibilidad, la equidad, la sostenibilidad ambiental y la participación de toda la comunidad educativa.
Y así, para desarrollar un trabajo dentro de la escuela en relación con la igualdad entre Niñas y niños, el respeto a la diversidad y la cooperación mutua, el juego y los espacios de recreo son muy destacados. Son, además, espacios muy importantes para identificar estereotipos, roles y dinámicas de grupo, y pueden ser muy relevantes para abordar alternativas y cambios.
Para poder iniciar un trabajo dentro de la escuela en relación con la identificación de roles de género en los espacios de recreo y la promoción de la igualdad, se necesita reflexión, formación, etc. Si las niñas y niños, en con junto con sus familias, reflexionan sobre necesidades y propuestas, se podrán impulsar acciones de cambio, solicitadas desde estos espacios.
CONTENIDOS:
- Modelos que proporcionamos a nuestros hijos e hijas, en casa y en el pueblo o ciudad. ¿Qué papel juegan las mujeres? ¿Y los hombres? Relaciones personales, afectivas y de poder en la sociedad.
- Roles de género y sexismo en: Juegos y juguetes, canciones, películas, etc.
- Análisis de usos de los espacios físicos de recreo del alumnado con perspectiva de género.
- Propuestas para dinamizar los patios desde la Igualdad y el respeto a la Diversidad. Conocimiento de otras experiencias.
PROGRAMA CON AMPAS IES y CEIP ALBURQUERQUE:
Sesión1: Taller nos Damos Cuenta. Nos ponemos las gafas lilas.
- Jueves, 21 de Febrero de 2019. 16:30 - 18:00 horas.
- Lugar: CEIP Ángel Santos Pocostales
Sesión2. Haciendo visible lo invisible a los ojos.
- Martes, 12 de Marzo de 2019. 16:30 - 18:00 horas.
- Lugar: CEIP Ángel Santos Pocostales
OTRAS PROPUESTAS Y ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE IMPARA.
- Marzo - Mayo. Proceso Formativo Semipresencial “Crianza y Educación con Perspectiva de Género”.
- Abril – Junio 2019. Materiales online y dos jornadas presenciales.
- Creación de materiales de comunicación que recojan la visión y vivencia de niñas y niños. A través de la grabación de entrevistas en formato vídeo.
Organiza: Asociación Impara
Financia: Diputación de Badajoz.
Colaboran:
- C.E.I.P. Ángel Santos Pocostales
- I.E.S. Castillo de Luna.
- AMPA DEL I.E.S. Catillo de Luna.
- AMPA DEL C.E.I.P. de Alburquerque.
